19 мая прошла защита проектов социогуманитарного направления конкурса «Звезда будущего»

Участники представили на суд жюри ряд проектов образовательной и развлекательной направленности для школьников и молодежи.

К примеру, ребята создали сайт, рассказывающий о технических профессиях. Главная цель проекта: профориентация школьников.

Еще один интересный проект – подкасты по литературе по предметам школьной программы «Литература вне футляра». Приглашенными гостями подкаста выступают известные творческие личности Калининградской области – писатели, музыканты.
В перспективе: разбор интересных книг с точки зрения молодежи.

«Удивительная фразеология» – проект школьниц в формате видеоскетчей о необычных высказываниях и поворотах русского языка. В качестве героев сами участницы и друзья.

В качестве жюри выступили:
★ Бабулевич Светлана Николаевна, к.ф.н., куратор социогуманитарного направления
★ Мальвина Друкер, старший преподаватель Гуманитарного института БФУ им.И. Канта, преподаватель ЦРСКД БФУ им. И. Канта
★ Белецкая Татьяна Витальевна, ассистент Гуманитарного института БФУ им.И.Канта, преподаватель ЦРСКД БФУ им. И. Канта
★ Троценко Ирина Константиновна, ассистент Гуманитарного института БФУ им. И. Канта, преподаватель ЦРСКД БФУ им. И. Канта
★ Рубцова Лариса Николаевна, учитель русского языка и литературы МАОУ Гимназия №40 им.Ю.Гагарина
★ Шибаева Юлия Вадимовна, методист, ассистент Гуманитарного института БФУ им. И. Канта, преподаватель ЦРСКД БФУ им. И. Канта

Мальвина Друкер: «В течение учебного года школьники социогуманитарного направления разных школ города и области изучали в рамках проекта «Звезда будущего» различные аспекты сферы медиа.
Это и креативные технологии в рекламе и пиаре, и коммуникативные технологии, и безопасность работы в сети, и геобрендинг, и многое другое. Ребята посещали лекции и смогли попробовать свои силы в творческих проектах: подкаст, интерактивные карты, сайт, видеоролики.
Конечно, много еще над чем нужно работать, но тот уровень, который продемонстрировали обучающиеся, все-таки удивил. Видно, что у школьников есть и желание, и навыки, и интерес, а это очень важно, ведь без этого никакие лекции не помогут. Надо отметить, что в этом году формат командной работы дал возможность получить хорошие результаты: и это не только блестящие защиты проектов, но и искреннее «спасибо» от наших учеников».